miércoles, 4 de diciembre de 2013

REPORTAJE INTELIGENTE

LO QUE SEA TU VOLUNTAD
Una mirada hacia adentro

¡Es una fiesta¡ las sonrisas están a flor de piel, los abrazos se mezclan entre cada muestra de afecto y los cuerpos se agitan alegremente en cada espacio de juego y aprendizaje. Llegó el sábado, día de voluntariado.
El viernes, cada docente voluntario esperamos impacientes por acabar el día y empezar otro. Llega el día con tanta alegría, que nos levantamos temprano, no porque así tenga que ser, sino porque el corazón nos impulsa a hacerlo. El sol sale, bañamos las tristezas, cambiamos los problemas por oportunidades, y salimos rumbo al salón de juego-aprendizaje. Una vez dentro del colegio, cada uno se ocupa de su aula y entre buenos días y muchas gracias, aprendemos a colaborar con nuestro prójimo, hermanados en el hermoso arte de servir.
Los niños ingresan y la tarea empieza, sale a flote la creatividad, la imaginación, la destreza y el arte se desborda de nuestras mentes para hacerse realidad; todo es válido en el inagotable mundo de los niños. Entonces ya es hora, así es, ha empezado un sábado más en súmate voluntariado.
Súmate es una organización sin fines de lucro, conformado por estudiantes de pre grado de las diferentes universidades de nuestra ciudad. Aquí convergen el profesionalismo y las ganas de dar con mucho por recibir. Los voluntarios, en súmate, no perciben algún sueldo; es más, la naturaleza de sus ingresos radica en ciertas actividades que desempeñan para recaudar fondos y en épocas de austeridad, el dinero para aspectos como materiales o refrigerio para los niños; es solventado por cada voluntario.
Súmate trabaja con niños que están inscritos a algún centro educativo nacional de bajo presupuesto y apoyo gubernamental. Los beneficiarios son niños que viven en zonas rurales y apartadas de la ciudad, todos ellos versan entre una mala alimentación y muchas veces hogares disfuncionales. Sin embargo, sus ganas de superación superan las estadísticas y nos muestran a seres altamente inteligentes, ávidos de más conocimiento y prestos a seguir aprendiendo a través de la lúdica y el juego. Nada podría ser más provechoso que compartir tiempo y dedicación con los más pequeños; los niños no permiten que se asome la duda, todos estamos decididos a seguir bregando por darles tiempo de calidad.
Los talleres que realiza súmate son: Danza, taller de creación, inglés, música y canto, teatro y expresión, taller de crea cuentos, dibujo y pintura y deporte. Todos ellos se dictan en simultáneo; súmate cuenta con 60 niños en su programación para este 2013.

Ya es hora, llega el medio día y cada docente voluntario se encarga de acompañar a la puerta a su grupo de niños; los besos y sonrisas abundan, las risas y agradecimientos inundan el patio de hermosas emociones; ha culminado un sábado y con él, una razón más para seguir sonriendo. La vida es tan corta como para verla pasar sentado. Dale, no te quedes, Súmate.

ANEXOS







AUTOR: VICTOR CONTRERAS BARDALES

domingo, 24 de noviembre de 2013

CÁLCULO Y DETERMINACIÓN DE LA MUESTRA DE ESTUDIO


CONTEXTUALIZACIÓN

  Chosica del Norte google map


 CHOSICA DEL NORTE 

 Es un centro poblado que pertenece al Distrito de la victoria en la Ciudad de Chiclayo, departamento de Lambayeque; su ingreso (Frecuentemente) es por la Carretera Panamericana Norte Km 776, aprox. Su constitución geográfica no es extensa, presenta algunos sembríos de arroz y maíz; aquí trabajan algunos pobladores descendientes de la sierra. Tiene un solo colegio Nacional de Inicial, primaria y secundaria. Además de una pequeña iglesia y parque central. Las construcciones de sus viviendas son de barro,en su mayoría y de cemento u otro material noble en otras. No tiene pistas ni veredas, lo que genera que el polvo y tierra sea abundante en esta zona. Mi investigación se centra en los niños de esta parte de nuestra ciudad.Ellos constituyen los cimientos de nuestra sociedad y el impulso que esta necesita para alcanzar el desarrollo paulatinamente. De manera extrínseca, material y de forma, existentes muchos problemas; pero yo me centro en lo interior, la valoración de uno mismo para estar màs cerca de la felicidad y la autoaceptación, asì como el reconocmiento y valoración del contexto donde me desarrollo; de forma global: El Autoestima.


IDENTIFICACIÓN DE LA MUESTRA. CÁLCULO Y CARACTERÍSTICAS 

 Mi muestra la constituyen los niños que están adheridos a los talleres que brinda el Centro Esperanza en Chosica del Norte. 

 HOMOGÉNEA

Lo conforman el total de niños (40) que oscilan entre los 8 y 12 años de edad, varones y mujeres. Todos ellos están perteneciendo activamente en los talleres del Centro Esperanza. La problemática que mencioné y motiva mi investigación se hace fuerte a partir de los 8 años; según mi experiencia de Docente encargado del taller de Teatro. A partir de esta edad el niño sale de su comunidad y es consciente de los demás contextos, sopesando y contrastando diferentes informaciones que recibe del exterior. 

 ADECUADA 

 Para casos de aplicación de instrumentos se fija exactamente con el número total de niños(40).


JUSTIFICACIÓN DEL PORQUÉ TRABAJAR CON LOS NIÑOS DEL CENTRO POBLADO CHOSICA DEL NORTE (ADHERIDOS A CENTRO ESPERANZA) Y NO CON OTROS NIÑOS DE REALIDADES SIMILARES. 

 Lo fundamental, mi experiencia con los niños de Chosica del norte. Hace tiempo pude ser parte de su mundo y compartir con ellos mis vivencias teatrales. Realicé un taller con ellos y trabajé su genio creador, así como su mundo interno, aquí, me encontré con la problemática que expuse líneas arriba y decidí bregar por fortalecer el concepto. Otra ventaja es la accesibilidad ya que las coordinadoras de centro esperanza me han brindado su respaldo y luz verde para emprender mi investigación. La relación que tengo con los pobladores de chosica(familiares de los niños que tuve a cargo)son muy buenas. Todo ello facilita mi labor de aplicar la fotografía documental para fortalecer la autoestima de mi niños.